Categoria: Psicologia

O SONO E A INFÂNCIA: DORMIR MAIS PARA CRESCER MELHOR Vários estudos têm demonstrado que a falta de sono noturno, especialmente na primeira infância, pode afetar o desempenho cognitivo da criança na escola, aumentado também a probabilidade de esta desenvolver características de Hiperatividade/Impulsividade a o s seis anos de idade. […]

O ISOLAMENTO SOCIAL E AS NOVAS TECNOLOGIAS: – colocar os equipamentos eletrónicos de quarentena  Numa época em estamos confinados ao nosso espaço domiciliário, a tentar conjugar de forma harmoniosa as necessidades de cada elemento familiar, desde a necessidade de brincar dos mais novos, às tarefas escolares dos mais crescidos, ao […]

Envelhecer resulta do amadurecimento do organismo e provoca alterações no indivíduo, não necessariamente negativas, no âmbito da saúde física, mental e relacional. A forma como cada um encara esta nova fase da vida pode ser determinante! Como parte constituinte da vida humana verificam-se mudanças ao nível da expressão da sexualidade. […]

À bagagem que todo o ser humano traz por via genética e congénita, agrega-se o que adquire do ambiente. Desde que nasce, o bebé necessita de aprender e, para isso, a ajuda dos adultos é fundamental. Deste modo, podemos afirmar que os primeiros estimuladores do bebé são os pais. Serão […]

Nos dias que correm ser pai ou mãe tornou-se uma tarefa muito exigente. Se digitarmos “parentalidade” no Google, aparecem-nos uma quantidade infindável de artigos, teorias e filosofias sobre parentalidade, que colocam todos os pais na busca incessante do mito da “parentalidade perfeita”. Temos assistido a uma crescente preocupação dos pais […]

O Mutismo Seletivo é normalmente considerada uma perturbação ansiosa. A ansiedade pode estar limitada à fala ou pode estar presente em diversas áreas. Geralmente as crianças com Mutismo Seletivo parecem tímidas quando estão com outras pessoas, mas a timidez nem sempre é a característica destas crianças. Algumas crianças não parecem […]

O Desenvolvimento infantil é um processo contínuo que envolve a aquisição de um conjunto de competências ao nível cognitivo, social, emocional e motor. No entanto, existe uma percentagem reduzida de crianças que apresenta alterações neurobiológicas no desenvolvimento típico. Dentro destas alterações encontra-se o Autismo. Sendo uma das mais temidas pelos […]

O sono é um processo fisiológico com funções que passam pela reconstituição do organismo nomeadamente a reposição da energia gasta durante o dia e, por isso, o nosso bem-estar físico e psicológico está directamente dependente de um sono reparador e de qualidade. Mas, se por um lado a privação do […]

Todas as crianças, no decorrer do seu desenvolvimento, experienciam algum tipo ansiedade. Para uma situação de ansiedade ser considerada normal ou patológica tem de se ter em consideração a duração dos sintomas e a forma como interferem com o desenvolvimento das atividades diárias da criança e a sua funcionalidade. A […]