Através deste serviço pretendemos que cada pessoa se torne no pai, mãe ou educador que deseja ser. Ajuda a reduzir os níveis de stress e a aumentar a energia. Permite que cada um encontre estratégias feitas à sua medida que lhe possibilitem tirar o máximo prazer e satisfação da sua vida familiar e profissional.
Através da realização de Workshops temáticos, a mim – Clínica do Desenvolvimento pretende responder às principais questões colocadas pelos pais e pelos técnicos que contactam de perto com as crianças, possibilitando o aprofundamento das suas capacidades e aptidões.
Atividades disponíveis:
– Formações temáticas:
Nestes encontros, os pais e técnicos são convidados a refletir sobre o seu papel e sobre algumas questões com que se deparam no dia-a-dia. É também uma oportunidade para valorizarem as imensas atividades que levam a cabo enquanto pais e educadores. Poderão ainda avaliar algumas das estratégias que utilizam na sua vida familiar e profissional e identificar áreas onde gostariam de efetuar mudanças.
A mim – Clínica do Desenvolvimento tem disponíveis os seguintes workshops GRATUITOS:
– Ciclo “Birras”:
1º – Promover um comportamento positivo – + família, + criança, + amor
(Formador: Psicólogo; Público-alvo: Pais – Creche, Pré-Escolar e 1º Ciclo; Duração: 1:30h);
2º – Miúdos e graúdos: o jogo do braço de ferro – lidar com a teimosia, a indisciplina e a desobediência
(Formador: Psicólogo; Público-alvo: Pais – Creche, Pré-Escolar e 1º Ciclo; Duração: 1:30h);
3º – Os equipamentos eletrónicos: os riscos da sua utilização excessiva na infância
(Formador: Psicólogo; Público-alvo: Pais – Creche, Pré-Escolar e 1º Ciclo; Duração: 1:30h);
– A importância de atividades no exterior no desenvolvimento de crianças e nas suas emoções
(Formador: Psicólogo e Enfermeira; Público-alvo: Pais – Creche, Pré-Escolar e 1º Ciclo; Duração: 1:30h);
– Deixar a fralda: o contributo dos adultos para um processo natural
(Formador: Psicólogo e Enfermeira; Público-alvo: Pais – Creche; Duração: 1:30h);
– Transição para o 1º Ciclo: como ajudar o seu filho na transição para a escola?
(Formador: Psicólogo; Público-alvo: Pais – Pré-Escolar; Duração: 1:30h);
– Transição para o 2º Ciclo: um novo desafio para a família
(Formador: Psicólogo; Público-alvo: Pais – 4º ano; Duração: 1:30h);
– Desenvolvimento infantil dos 0 aos 3 anos: estratégias de estimulação e sinais de alerta
(Formador: Psicólogo; Público-alvo: Pais – Creche e Pré-Escolar; Duração: 1:30h);
– Desenvolvimento infantil dos 4 aos 6 anos: estratégias de estimulação e sinais de alerta
(Formador: Psicólogo; Público-alvo: Pais – Creche e Pré-Escolar; Duração: 1:30h);
– Como ajudar o seu filho a estudar em casa
(Formador: Psicólogo; Público-alvo: Pais – 1º e 2ºCiclo; Duração: 1:30h);
– Bullying e Ciberbullying: uma realidade a atender e a reagir
(Formador: Psicólogo; Público-alvo: Pais – 2º-3ºCiclo e secundário; Duração: 1:30h);
– Perturbação de Hiperatividade/Défice de Atenção – sinais de alerta e estratégias de atuação
(Formador: Psicólogo; Público-alvo: Pais – Pré-Escolar, 1º e 2º Ciclo; Duração: 1:30h);
– Aquisição da fala: etapas normais, sinais de alerta e aspetos prejudiciais (hábitos orais nocivos)
(Formador: Terapeuta da Fala; Público-alvo: Pais e Técnicos – Berçário, Creche e Pré-Escolar; Duração: 1:30h);
Workshops PAGOS
– Gestão de Conflitos entre Pares na Escola (Formador: Psicólogo; Público-alvo: Técnicos – Pré-Escolar, 1º, 2º e 3º Ciclo; Duração: 2h; Núm. mínimo: 5 participantes);
– Conhecer o Bullying (Formador: Psicólogo; Público-alvo: Técnicos – 1º, 2º e 3º Ciclo; Duração: 3h; Núm. mínimo: 5 participantes);
– Princípios éticos, processo de comunicação e gestão de conflitos entre profissionais dos estabelecimentos de ensino (Formador: Psicólogo; Público-alvo: Técnicos – Pré-Escolar, 1º, 2º e 3º Ciclo; Duração: 4h; Núm. mínimo: 5 participantes);
– Oposição e Desafio na Sala de Aula – Identificação e estratégias de atuação na escola (Formador: Psicólogo; Público-alvo: Técnicos – 1º e 2º Ciclo; Duração: 4h; Núm. mínimo: 5 participantes);
– Perturbação de Hiperatividade com Défice de Atenção – Estratégias de atuação na sala de aula (Formador: Psicólogo; Público-alvo: Técnicos – 1º, 2º e 3º Ciclo e Secundário; Duração: 4h; Núm. mínimo: 5 participantes);
– Dificuldades de Aprendizagem Específicas – Formas de atuação na Dislexia (Formador: Psicólogo e Professora do Ensino Especial; Público-alvo: Técnicos – 1º, 2º e 3º Ciclo e Secundário; Duração: 4h; Núm. mínimo: 5 participantes);
– Dificuldades de Aprendizagem Específicas – Formas de atuação na Discalculia (Formador: Psicólogo e Professora do Ensino Especial; Público-alvo: Técnicos – 1º, 2º e 3º Ciclo e Secundário; Duração: 3h; Núm. mínimo: 5 participantes);
– Principais etapas desenvolvimentais até aos 6 anos e estratégias de estimulação e promoção do desenvolvimento (Formador: Psicólogo; Público-alvo: Técnicos – Pré-Escolar; Duração: 4h; Núm. mínimo: 5 participantes).
– Promoção das competências linguísticas e consciência fonológico durante o pré-escolar (Formador: Terapeuta da Fala; Público-alvo: Técnicos – Pré-Escolar; Duração: 4h; Núm. mínimo: 5 participantes)
– Oposição na Sala de Aula – Identificação e estratégias de atuação na escola – Pré-Escolar (Formador: Psicólogo; Público-alvo: Técnicos – Pré-Escolar e 1º Ciclo; Duração: 4h; Núm. mínimo: 5 participantes)
– A importância do brincar e de atividades no exterior para o desenvolvimento da criança e das suas emoções (Formador: Psicólogo; Público-alvo: Técnicos – Pré-Escolar e 1º Ciclo; Duração: 4h; Núm. mínimo: 5 participantes)
– Gestão do Luto na infância (Formador: Psicólogo; Público-alvo: Técnicos – Pré-Escolar e 1º Ciclo; Duração: 4h; Núm. mínimo: 5 participantes)
– Gestão do tempo nos profissionais de educação: tempo pessoal vs profissional (Formador: Psicólogo; Público-alvo: Técnicos – Pré-Escolar e 1º, 2º, 3º Ciclo e Secundário; Duração: 4h; Núm. mínimo: 5 participantes)
– Promoção da Inteligência Emocional nos técnicos de educação infantil (Formador: Psicólogo; Público-alvo: Técnicos – Pré-Escolar e 1º Ciclo; Duração: 4h; Núm. mínimo: 5 participantes)