Dra. Sara Ferreira
Psicomotricidade
ESPECIALIDADE
– Perturbações do Neurodesenvolvimento e Alterações do Desenvolvimento Psicomotor (Atraso global do desenvolvimento, Perturbação do Espetro do Autismo, Perturbação da Hiperatividade/Défice de Atenção, Descoordenação e dispraxia motora)
– Dificuldades ao nível da tonicidade e controlo postural, do equilíbrio, da lateralidade, da organização espacial e temporal, da noção do corpo e esquema corporal, da motricidade global e da motricidade fina
– Dificuldades de aprendizagem específicas, como a disgrafia
– Dificuldades na gestão dos processos de atenção (seleção, focalização e coordenação de estímulos)
-Problemas na autorregulação do comportamento (impulsividade, agitação, desinibição, agressividade, oposição)
– Dificuldades nas funções executivas (capacidade de planeamento, a monitorização da própria ação, a capacidade de síntese e análise)
ÁREAS DE INTERVENÇÃO
– Intervenção na área da saúde, em quadros demenciais e Epilepsia
– Intervenção Terapêutica na Depressão, Luto, Ansiedade, Transtorno de Pânico e Fobias, Perturbação Alimentar e Perturbações de Personalidade
– Desenvolvimento de Terapias de Grupo
– Estimulação e Reabilitação Cognitiva
– Testes de Personalidade
UNIDADES
Braga
PERCURSO FORMATIVO E PROFISSIONAL
É licenciada em Reabilitação Psicomotora, pela Universidade de Trás-os- Montes e Alto Douro, Mestre em Estudos da Criança – Intervenção Psicossocial com Crianças Jovens e Famílias, pela Universidade do Minho. Pós-graduou-se em Psicomotricidade e Ciências da Educação – Educação Especial. Tem frequentado cursos de formação contínua em áreas como: Dificuldades de Aprendizagem, Perturbação de Hiperatividade/Défice de Atenção e Intervenção Precoce.
É técnica da mim – Clínica do Desenvolvimento onde desempenha funções na área de Psicomotricidade, desenvolvendo um trabalho de avaliação e intervenção psicomotora ao nível preventivo, educativo e de reabilitação em crianças e adolescentes, em articulação direta com creches, jardim-de-infância e centros de estudo.
Para além desta prática clínica, é técnica de intervenção precoce numa Equipa Local de Intervenção (ELI).